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为进一步提高本中心的办学水平和教育教学质量，根据学院文件《江西旅游商贸职业学院开展“提升质量年”活动实施方案》的精神和要求，特结合本中心实际，制定本实施方案。 一、方案的指导思想 认真贯彻落实国家教育方针，以科学发展观为统领，以办好人民满意的教育教学为目标，以优化学生习惯为核心，以提高教学质量为突破口，以提升教师素质为根本，深入研究成人教学规律，创新教学管理体制，完善激励机制，促进我校继续教育教学质量的稳步提升，加快我院继续教育的发展步伐。 二、方案执行的目标 通过教学质量提升年活动，使中心全体教职工牢固树立“以创新办学方法为中心，以质量为根本”的发展观，用科学的教育教学理念规范教师的教育教学活动，完成“三项任务”，达到“三个目的”： “三项任务”：一是进一步完善提高教学质量的导向、激励和保障机制，牢固确立教学工作的中心地位；二是努力提高教师教学水平，做实做好教师培训工作，不断提高教师的整体素质；三是加强教学教学管理和教学服务工作，办师生满意的继续教育。 “三个目的”：一是全员参与，规范服务，整体推进，进一步增强教师职工的质量意识；二是全面提高教师的综合素质和教学水平，进一步提高教师的教育教学能力；三是优化课堂教学模式，不断提高学生的综合素质。 三、工作重点 1、完善教学管理制度，落实人本管理和科学管理 结合学校实际，进一步完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，用制度全方位、全过程管理教学。严格执行绩效考评制度，强化教学质量的监控，进一步完善奖惩激励机制，公开、公正、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学质量的全面提高。降低教学成本，提高常规管理效益。 今年我们将全面实行精、细化管理，原则上常规检查每周一次，全面检查每学期1次，检查要有重点，要抓住要害，对那些能提高我校教学质量常规的必须细致检查，对文字性的要求极度淡化，对查出的问题要进行谈话，帮助，跟踪纠正，对出现的问题要严于管理，不怕得罪人，理直气壮抓质量，扑下身子抓教学。 2、进一步加强教学常规管理工作，力求达到“增效、减负、提质” 的要求 狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。 （1）严把备课关。注重备课质量，加大对备课的过程性督查，优化教师的教法和学生的学法。 （2）严把课堂教学关。向课堂教学要质量。注重对学生能力的培养和德育的渗透;注重以鼓励为主，营造和谐的学习氛围；注重学生学习方法的传授和指导。鼓励教师多制作教具、课件等教辅工具，充分利用直观的、现代化的教学手段调动学生的主动参与。把教学质量与教学常规检查相结合，以检评为载体，充分调动教师积极性，使教师在课堂上充分展示教学水平，促进教学质量的提升。 （3）严把考风、考纪关。要加强对每学期一次的全面督查工作，要从报名、组织、监考等方面严格要求，扎扎实实地工作，绝不允许怠慢松懈，弄虚作假、投机取巧行为的滋生和蔓延。从考试程序上狠抓教学管理质量。 4、进一步加强师资队伍建设，优化教师队伍。 在开展“提升质量年”活动中，进一步加强师德师风建设，组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》。坚持开展师德年度评价机制，强化师德考核，有效增强教师岗位意识、质量意识和危机意识，坚持教学质量考评制度，选用尽职尽责的教师，淘汰自由散漫的教师，以考试的通过率和学生的满意度来评判教师的教学质量，充分调动教师的积极性。 四、实施步骤与方法 “提升质量年”活动从2010年4月开始，年底结束。分三个阶段实施。 （一）学习讨论阶段（ 采取召开座谈会以及个人自学等形式，围绕学院“十个提升”的要求，广泛深入开展学习讨论，把思想统一到提升质量，提高“五率”，办人民满意教育上来。本部门结合自身工作实际，制定切实可行的“提升质量年”活动方案。 （二）实施阶段（ 1、中心教师写出个人如何提高成绩的教学反思、各教师结合学校制定的方案开展“提高质量从我做起”大讨论活动，树立质量意识。（责任人：喻峰 2、教师工作常规检查――教学督查；（每周上课时段，责任人：杨立毅） 3、实施集体备课活动，每学期一轮；新教师岗前培训；（责任人：徐涌） 4、教学质量分析，对学生进行学习情况分析，制订本期教学目标和教学大纲；（责任人：徐涌5月――7月） 5、积极开展教材预定、补订、合理发放，争取零库存等工作.(责任人：杨立毅) 6、考后成绩跟踪调查；（负责人：操婕第一次考后调查4---6月、第二次考后成绩统计调查10-12月） 7、开展教师绩效考核工作（责任人：徐涌12月） 8、提升质量经验交流会，总结成功做法，收集“教学质量提升年”活动的有关创新成果。（责任人：喻峰12月）。 （三）总结阶段（ 着重总结通过活动查找到什么问题、提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、解决了什么问题、取得了什么成效，并形成总结报告。 |
